La edad del ABP, un cambio de paradigma que rompe estructuras
En esta entrada queremos contarles del aprendizaje basado en proyectos (ABP) Esta es un aprendizaje distinto al que vemos día a día en las aulas, donde la relación entre docente y alumno es de forma directa, donde el docente hace una presentación de un tema, se practica, se lleva a cabo y después se lleva a la prueba. Esta relación es una enseñanza directa donde muchas veces el alumno no piensa, ni aprender en el hacer sino que es una enseñanza donde el alumno recuerda para después llevar a cabo. El ABP es una enseñanza activa, donde el alumno aprende en el hacer, donde el proceso es el trabajo en el proyecto, donde el alumno debe elegir que tratar en ese proyecto, justificar sus decisiones y por último para mí esto favorece a la hora de comunicarse, donde no es un "aplique la fórmula" o "hice como lo que aprendimos", sino que el alumno puede justificar lo que hizo, porque lo eligió, que vio en ese proyecto, como se sintió. En el siguiente mural se presentan exper...